Neues Forschungsprojekt zu KI im Chinesischunterricht Wie lässt sich künstliche Intelligenz sinnvoll in den universitären Sprachunterricht integrieren? Mit dieser Frage beschäftigt sich das Verbundprojekt „AI-MS“, das von der Leibniz Universität Hannover koordiniert wird und an dem auch das Ostasiatische Seminar der Universität Göttingen beteiligt ist. Für Göttingen arbeiten Prof. Tao Zhang, Professorin für Fachdidaktik Chinesisch…
