Attaining Buddhahood in This Very Life: The Theory and Practice of Humanistic Buddhism Lecture Series: Buddhism in Modern China 2025/2026 Prof. Dr. 宣方 Xuan Fang (Renmin University of China) Time: February 4, 2026, 14:00 PM – 16:00 PM CET Venue: Raum 4.105, Waldweg Language: Chinese/ 中文
Year: 2026
影视（短⽚）融合差异化学习任务在外语教学中的运⽤ Einsatz von (Kurz)Filmen im Fremdsprachenunterricht mit differenzierten Lernaufgaben
Vortrag: 影视（短⽚）融合差异化学习任务在外语教学中的运⽤ Einsatz von (Kurz)Filmen im Fremdsprachenunterricht mit differenzierten Lernaufgaben Referent: Xikai Chen 陈希凯 Studienreferendar mit Fächerkombination Chinesisch und Englisch Zeit: 19:00-21:00, 05. Feb. 2026 Raum: KWZ 0.609, Universität Göttingen Sprachen: Deutsch/Chinesisch Moderation: Miriam Meyer (M.Ed. Chinesisch als Fremdsprache) Organisiert von Prof. Dr. Tao Zhang, Professur Fachdidaktik Chinesisch als Fremdsprache . Chinesischsprachiges Film- und Kulturforum Göttingen 哥廷根影像与文化论坛 Jahresthema 2026 – „Sprache(n) in Bewegung:…
Meet our Researchers: Miaoning Sun (Winter Term 2025/2026 - Summer Term 2026)
Sun Miaoning is a Ph.D. candidate in Classical Chinese Philology at the School of Liberal Arts, Nanjing University. She received her M.A. from the Centre for East Asian Studies at the Chinese University of Hong Kong. Before her doctoral studies, she worked as an editor and journalist at Social Sciences in China Press, and she…
Lecture Series -Buddhism 2025/2026 Buddhism in Modern China: Concepts, Practices, and History
Lecture Series -Buddhism 2025/2026 Buddhism in Modern China: Concepts, Practices, and History Over the past two centuries, Buddhism in China has engaged dynamically with shifting socio-political landscapes, global circulations of knowledge, and the multifaceted pressures associated with modernity, resulting in enduring transformations of doctrine, ritual life, institutional structures, and China’s cultural imagination and identity. This…
Lecture: Revisiting the Understanding of “the Other” through Thermae Romae II: Implications for Chinese Language Teaching
從《羅馬浴場 II》回看我們如何理解「他者」文化—— 對華語教學的啟示 Revisiting the Understanding of “the Other” through Thermae Romae II: Implications for Chinese Language Teaching 2026年1月16日（週五）14:30–16:00 KWZ 1.701， 哥廷根大學 報告人：曾金金 教授， 國立台灣師範大學 主持人：張陶 教授， 哥廷根大學 摘要 本報告以日本影視作品《羅馬浴場 II》為例，討論流行影視文本中「他者」文化的呈現方式，以及其中所體現的跨文化想像。作品透過幽默與錯位的敘事手法，將不同文化與時空並置，呈現文化差異被感知、想像與再詮釋的過程。報告嘗試從跨文化與語言學習的相關視角出發，思考此類影視作品在華語教學語境中可能引發的更廣泛反思，並為文化理解與比較提供一個開放的觀察方向。 Abstract Taking the Japanese audiovisual work Thermae Romae II as an example, this talk examines how “the Other” is represented in popular screen media…